От homo sapiens к homo digital 

IT-лидеры расширяют программу поддержки научно-технического творчества молодежи

Ведущие IT-компании - Intel, Polymedia, Lego Education и ЕМС2 в сотрудничестве с ведущими российскими вузами объявили об открытии под эгидой Министерства образования и науки Российской Федерации Республиканского Ресурсного центра на базе Петрозаводского государственного университета. Основными направлениями работы центра станут программы и курсы по радиоэлектронике, робототехнике, программированию и другим междисциплинарным направлениям в области науки и техники. О том, как помочь школьникам стать успешными профессионалами в XXI веке и подготовиться к профессиям будущего, представители Министерства образования, МГУ имени М.В. Ломоносова и Петрозаводского государственного университета, компаний Intel, Polymedia, Lego Education и ЕМС2 говорили на круглом столе «Интеграция усилий в области популяризации инженерно-технического образования в России».

Участники обсудили, как государство в сотрудничестве с образовательными организациями и бизнесом могут помочь школьникам, интересующимся наукой и теникой, и подписали Протокол о взаимодействии, закрепляющий договоренности и дальнейшие шаги по развитию научно-техничесого творчества учащихся в России.

Также Московский международный салон образования 2015 стал местом проведения пресс-конференции «От homo sapiens к homo digital», посвященной профессиям будущего. Участники заседания - руководители ведущих компании в сфере высоких технологий и представители образовательных организаций - обсудили, как партнерство государства, бизнеса и образовательных организаций поможет нашей стране вырастить высококвалифицированных и конкурентоспособных специалистов.

По прогнозам специалистов, будет появляться все больше профессий на стыке различных сфер. Так, в ближайшие годы появятся сетевые врачи и строители «умных дорог».

Для того чтобы обеспечить эти области квалифицированными кадрами, необходимо предоставить сегодняшним школьникам возможность получить все необходимые знания и навыки, в том числе «надпрофессиональные», такие как системное мышление, способность к межотраслевой коммуникации, умение управлять процессами и проектами, навыками программирования IT-решений.

Участники дискуссии видят свою основную задачу в сохранении и развитии кадрового потенциала России и предотвращении оттока из страны квалифицированных специалистов.

Впервые диалог о необходимости совместных усилий по стимулированию интереса школьников к техническим специальностям между группой ведущих IT - компаний и Департаментом государственной политики в сфере воспитания детей и молодёжи Минобрнауки России стартовал прошлой осенью. Это произошло на ММСО-2014 в рамках круглого стола «Научно-техническое творчество молодежи и школьников. Чья это задача - государства или бизнеса?»

Сегодня система образования трансформируется вместе с изменением подхода к обучению.

Развитая технологическая среда дает новые возможности для получения знаний в любое время, в удобной форме и из разных источников. Совместная работа государства и лидеров IT-индустрии помогает учащимся получить знания и возможности для того, чтобы реализовать себя в естественнонаучных и технических дисциплинах.

Яркими примерами такого взаимодействия являются многочисленные конкурсы, проходящие на базе образовательных организаций высшего образования - «Ученые будущего», МГУ; «Юниор», НИЯУ МИФИ, «Балтик SEF», ИТМО, РОСТ. Программа по региональному расширению сети STEM-центров (Science, Technology, Engineering and Maths) под эгидой «Фестиваля Науки» - лабораторий научно-технического творчества, позволяет школьникам по всей России получить доступ к технической базе для реализации своих проектов.

В детских федеральных центрах «Орленок» и «Смена» организуются летние школы и тематические смены, на которых ребята знакомятся с возможностями современных технологий.

Кроме того, проходят конкурсы робототехники FIRST LEGO League и Всемирная Олимпиада роботов LEGO WRO, организуются сетевые исследовательские проекты edcommunity.ru, а также проводится конкурс проектов и прикладных исследований школьников на основе реальных задач работодателей «Школа реальных дел».

Все эти проекты учат ребят применять их знания и навыки в будущем, демонстрируют перспективы и результаты научной деятельности, тем самым вдохновляя и мотивируя их развивать свой творческий потенциал.

«Московский Международный Салон Образования - это мощная площадка презентации передовых мировых практик в сфере образования и средств организации и поддержки образовательного процесса, - говорит Вениамин Каганов, заместитель министра образования и науки Российской Федерации. - Усилия участников салона позволяют создать устойчивую связь между производителями и потребителями образовательных услуг, а также вовлечь детей и родителей в процесс выбора возможностей для профессионального развития».

«Воспитание нового поколения инженеров, ученых и изобретателей является одной из ключевых задач системы образования, которая требует продуманного стратегического подхода, - считает Александр Страдзе, директор Департамента государственной политики в сфере воспитания детей и молодёжи Минобрнауки России. - Благодаря сотрудничеству государства и бизнеса в ближайшие годы на рынок выйдут подготовленные специалисты, обладающие всеми навыками, необходимыми для профессий будущего».

«Используя свой огромный опыт сотрудничества с образовательными учреждениями во всем мире, Intel внедряет передовые информационные технологии в систему образования,- говорит Джон Дэйвис (John E. Davies) - вице-президент корпорации Intel по программе World Ahead. - Благодаря сотрудничеству государства и бизнеса в ближайшие годы на рынок выйдут подготовленные специалисты, обладающие всеми навыками, необходимыми для профессий будущего».

«Intel старается обеспечить естественное использование новейших технологий и расширить сферу их применения в жизни каждого, - говорит Вера Баклашова, директор образовательных программ Intel в России и СНГ. - Комплексные меры компании в этом направлении способствуют созданию единого информационного пространства и оказанию информационной и технической поддержки мероприятий в области ранней профориентации и научного творчества молодежи. Решения Intel предоставляют педагогам инструменты для координации процесса образования и дают возможность увлечь учащихся процессом получения новых знаний».

«В условиях экспоненциально быстрого накопления знаний и сопутствующего ему развития информационных технологий даже взрослому и опытному человеку очень непросто разобраться в том, на каком участке научно-технического прогресса его знания и опыт будут максимально востребованы. Это тем более трудно сделать молодым людям, впервые задумывающимся о своей будущей карьере. - рассказывает Камиль Исаев, генеральный директор ЕМС - Понимая это, сотрудники Московского и Санкт-Петербургского центров корпорации ЕМС разработали целый ряд программ, цель которых - помочь молодому человеку сделать выбор, определить оптимальную точку приложения сил, отвечающую личным склонностям и потребностям общества.»

«Я считаю, что привлечение интереса школьников к инженерно-техническому образованию очень важно для страны. И это не дань времени, это необходимое условие развития. Даже на примере нашей компании можно оценить насколько востребованы математики, инженеры, программисты. Совместно с Intel и другими компаниями мы активно включились в работу по поддержке научно-технического творчества молодежи и созданию STEM-центров. Думаю, на этом пути очень правильно объединить усилия бизнеса, ведущих вузов и государства», - говорит Елена Новикова, генеральный директор компании Polymedia.

Ольга Ломбас, директор образовательных программ ЛЕГО в России и СНГ : «Каждый ученик имеет право на успех. Наша задача - вовлечь детей в процесс обучения так, чтобы потребность получать новые знания сохранилась на всю жизнь., STEM центр в Петрозаводском ГУ станет точкой притяжения учащихся всех возрастов и станет инновационной площадкой для формирования навыков 21 века.»